望谟民族职业高级中学汽车应用与维修专业怎么样?
作者:校办来源:招生之家时间:2024-02-10 08:26次
摘要:望谟民族职业高级中学汽车应用与维修专业 教学质量怎么样?专业热门吗?针对这一问题,我们的专业招生老师做了如下的内容介绍,想要报考该专业的同学不妨详细的看一下文章介绍
望谟民族职业高级中学汽车应用与维修专业教学质量怎么样?专业热门吗?针对这一问题,我们的专业招生老师做了如下的内容介绍,想要报考该专业的同学不妨详细的看一下文章介绍
专业名称 | 汽车应用与维修 |
专业热度 | 72 |
所在地域 | 贵州 黔西南 |
学校名称 | 望谟民族职业高级中学 |
招生对象 | 初中生(未毕业学生请提前和招生老师联系) |
学校地址 | 望谟县复兴镇东风路 |
专业排名 | 中专专业类中排名500,地区排名47。 |
专业类型 | 中专类专业 |
毕业后对应文凭 | 中专文凭(中专学历) 3+2可拿大专文凭 |
招生要求 | 初中及同等学历以上者 |
之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效,但仍存在一些与实践岗位不适应的问题,如课程体系学科化,教学内容理论化,忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异,淡化了岗位工作任务的完成,人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此,近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。
任务驱动型教学是基于建构主义理论的一种教学模式,是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学生通过对任务进行分析、讨论,明确它大体涉及哪些知识,并找出哪些是旧知识,哪些是新知识,在教师的指导、帮助下找出解决问题的方法,最后通过任务的完成实现对所学知识的意义建构。而“职业任务驱动”是在“任务驱动”的基础上,将任务与职业岗位工作挂钩,更强调适应岗位工作需要这一教育目标,更强调岗位工作任务的完成,并考虑到企业差异性而专注于职业核心任务。在职业任务驱动型教学中,教学要求的落实、教学目标的实现都体现在每一个具体的任务之中,因而任务的合理确定十分关键。
望谟民族职业高级中学汽车应用与维修专业怎么样?通过上面的信息可以看出,学校的专业教学质量还是非常不错的,并且专业也还是比较热门的。如果你正好喜欢这一专业学科,那就放心大胆的报考吧。
关键词:望谟,民族,职业,高级中学,汽车,应用,与,维修,
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