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自贡市旅游职业高级中学:铁道运输管理专业介绍

作者:陈老师来源:网友投稿时间:2024-05-09 08:13

摘要:一、专业介绍 专业代码 080100 专业名称 铁道运输管理 培养目标 培养与我国铁路现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在铁路、其他轨道交通运输第一线的

一、专业介绍


专业代码

080100

专业名称

铁道运输管理

培养目标

培养与我国铁路现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,在铁路、其他轨道交通运输第一线的经营管理人员。

就业面向

主要面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事铁路运输基层站段的运输操作、组织管理及服务工作。

职业能力要求

具有从事信号员、调车员、车号员、货运核算员、列车值班员工作的较为熟练的技能;具有从事车站值班员、调车区长、货运值班员、客运值班员、旅客列车车长和列车调度员工作的理论知识和初步技能;具有从事客、货营销的能力等。

专业教学

主要内容

铁路运输设备、铁路客运组织与管理、铁路货运组织与管理、铁路行车组织与管理、铁路运输企业管理、高速铁路概论等

专业

(技能)方向

铁路运输行车组织、铁路运输客货服务

对应职业

(岗位)

信号员、调车员、车号员、货运核算员、客票值班员、行李值班员、列车值班员,以及技术含量较高的列车调度员、车站值班员、调车区长、车站调度员、货运值班员、客运值班员及旅客列车车长。

职业资格证书举例

铁路客运员资格证

继续学习专业举例

铁道运输管理专业、旅游管理专业


二、培养方向


(1)人才培养目标

“循岗施教”的工学结合人才培养模式,以培养学生职业能力为本位,依据铁路运输组织岗位要求确定培养目标;按照行车、货运、客运三大岗位群的岗位任务设计课程;以岗位任务为中心整合知识、技能与态度,组织课程内容;依据岗位任务由简单到复杂、由单一到综合难度逐步递增的内在关系,安排教学进程;针对铁道交通运输生产组织特点,设计学习情境,推行任务导向教学模式,实施角色扮演法教学。

(2)人才培养模式

本专业应用招收中职、高中以上学历者或具有中级技能水平的从业者,学制为三年。

采用“2(基础理论知识、职业技术教育与实训)+1(顶岗实习)”的培养模式;一、二、三、四学期在校内或实习基地完成基本的教学活动,第五、六学期主要进行就业顶岗实习活动,并配合必要的实践教学。

三、课程设置

1、专业理论课程:铁路运输与营销、铁路货运组织与管理、铁路运输企业管理、高速铁路概论、铁路行车组织与管理、铁路客运组织与管理、旅游概论、旅游心理学、旅游地理等。

2、专业操作实训课程:服务礼仪、铁路运输服务基本技能等。

3、学生实习:采用校企联合、顶岗实习的教学办法。

四、实习设施

1、学校计算机室、形体训练室、礼仪训练室、语音室、中西餐厅、客房等旅游类公共实训室健全。

2、学校拟三年内投资100万元建设一个模拟车厢并增添一些先进的安检设备。

3、学校已与绵阳火车站、成都铁路局等五家企业建立了校企合作关系,教学实习、顶岗实习等生产实习有保障。

五、就业安置

学校设有专门的学生就业安置办公室,配备有5名专职的具有多年学生就业安置服务的工作人员。已与京沪高铁、沪杭高铁、沪宁高铁、武广高铁、郑西高铁、京津城际、广深港高铁广深段、成渝动车等铁路运输企业建立了良好的合作关系。三年来,成渝动车组、广深高铁线、广州地铁公司、北京西客站等企业已有我校学生服务的身影。



关键词:自贡市,旅游,职业,高级中学,铁道,运输管理,

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